A „Rajzban mondom – a kedvenc mesémet” című vármegyei rajzpályázatot a II. Rákóczi Ferenc könyvtár Gyermekkönyvtára hirdette meg az 1–8. osztályos tanulók számára. A felhívásra összesen 900 pályamunka érkezett.

Nagy örömmel számolunk be róla, hogy iskolánk tanulója, Török Klára (1.b osztály) szépen szerepelt a rangos megmérettetésen: az 1–4. évfolyam kategóriában az előkelő 8. helyezést érte el.

Szívből gratulálunk ehhez a szép eredményhez, és további sok sikert kívánunk! Köszönjük a felkészítő pedagógus lelkiismeretes munkáját!

Újabb élményalapú tanóra iskolánkban! Deák Csaba, a Kandó Kálmán szakközépiskola informatikatanára tartott LEGO robotika bemutatót a 2.b-s és a 4.b-s tanulóknak. Irányításával a programozott robotokkal ismerkedtek a gyerekek.

Legnagyobb sikere a Rubik-kocka-kirakó robotnak volt, amely bármilyen forgatás után hibátlanul kirakta a kocka mind a 6 oldalát színek szerint. Nagyon tetszett a gyerekeknek a "robotkutya" is, mely érintésre "harapást" szimulált.

A ROBOTEX versenypályán a szenzoros robotok vonalkövető feladatot teljesítettek. Az ELEMENTARY versenypályán hangjegyekkel és hangszerekkel kapcsolatos tárgyakat mozgatott el a robot. Játszhattak még a programozott versenyautóval és a "robotporszívóval" is.

Nagy élményt jelentett minden gyereknek ez a bemutató.

Idén is Debrecen-Bocskaikertben rendezték meg az Országúti Kerékpár Diákolimpiát, időfutam és mezőnyverseny számokban.

Vámos Janka (WU13) az 5. helyen érkezett be.

A délutáni mezőnyversenyen Vámos Janka Diákolimpia Bajnoka címet szerzett.

Március utolsó hetében megtartottuk hagyományos alsós tavaszi versenyeinket. Tanulóink matematika, angol, környezetismeret és nyelvtan-helyesírás versenyeken vettek részt. Gratulálunk a helyezést elért tanulóinknak és pedagógusaiknak!

Márciusban a vizes élőhelyeké és a teremtésvédelemé volt a főszerep az iskolai könyvtárban. Három jeles nap - Halak napja (márc. 20.), Víz világnapja (márc. 22.), Teremtésvédelem napja (márc. 25.) - fonódott össze a foglalkozásokon.

A halak napján a könyvtárba látogató diákok Magyarországon honos halakra „horgászhattak”, a domborzati térképen megkereshették hazánk legfontosabb vizes élőhelyeit, majd a témával kapcsolatos könyvekből válogathattak.

A 2. és 3. évfolyamos tanulók a játék mellett elsajátíthatták a lexikonhasználat alapjait, a betűrend szerinti keresést, a címszó, a szócikk fogalmát és önállóan kerestek információkat a vízi világról.

A munka végére a gyerekek maguk jöttek rá a legfontosabb tanulságra, hogy a márciusi jeles napok a halak védelmétől a víz tisztaságán át a teremtett világ megőrzéséig szervesen összefüggenek. Mindez pedig közös felelősségünk, hogy a ránk bízott természeti kincset sértetlenül adjuk tovább.

Az Iskolában az Erdő Program keretében a Minősített Erdészeti Erdei Iskolák erdőpedagógusa, Molnár Nikolett látogatott el hozzánk, aki a fenntarthatóság témakörében tartott foglalkozást a 4.a, 4. b és az 5.a osztálynak. A foglalkozás felhívta tanulóink figyelmét a természettel való törődés fontosságára, az élményszerű tanulás során tovább mélyültek ismereteik az erdő életközösségéről. Az erdő és fenntarthatóság, az erdei életközösség és a talaj kapcsolata, valamint a biológiai sokféleség kapott kiemelt figyelmet még az élménypedagógiai órákon. A gyerekek nagyon élvezték és tevékenyen részt is vettek a feladatok megoldásában.

Köszönjük a szervezést Szűcs Zsuzsa tanárnőnek!

Tanulóink a természettudományos ismeretüket mérték össze az iskolai Szent-Györgyi Albert háziversenyen. A tantárgyak közül matematika, biológia, földrajz, fizika, kémia tantárgyakból hirdettünk eredményt, valamint díjazottak lettek a leggyorsabb sudokumegoldók és a legügyesebb barkácsolók.

Gratulálunk az eredményt elért tanulóknak!